英語(yǔ)翻譯的方法和技巧

1、直譯法

就是按照文字的字面意思直接翻譯過(guò)來(lái)，例如漢語(yǔ)中的“紙老虎”直譯成“paper tiger”，外國(guó)人看起來(lái)不但深明其義，而且覺(jué)得很是傳神，所以現(xiàn)已成為正式的英美民族語(yǔ)言。另外，我們口中的“丟臉”也被直譯為“l(fā)ose face”，“走狗”譯成為“running dog”。由于中國(guó)熱而大為外國(guó)人歡迎的“功夫”音譯成“kung fu”等也算是直譯法的一種。

2、同義習(xí)語(yǔ)借用法

兩種語(yǔ)言中有些同義習(xí)語(yǔ)無(wú)論在內(nèi)容、形式和色彩上都有相符合，它們不但有相同的意思或隱義，而且有相同的或極相似的形象或比喻。翻譯時(shí)如果遇到這種情況不妨直載了當(dāng)?shù)鼗ハ嘟栌?。比方說(shuō)漢語(yǔ)中有一句習(xí)語(yǔ)是“隔墻有耳“，英語(yǔ)中卻有”walls have ears”，兩句話(huà)字、義兩合，無(wú)懈可擊。我們說(shuō)“火上加油”，英國(guó)人則說(shuō)”to add fuel to the flame”，兩者也完全一樣。

3、意譯法

有些習(xí)語(yǔ)無(wú)法直譯，也無(wú)法找到同義的習(xí)語(yǔ)借用，則只好采用意譯的方法來(lái)對(duì)待。例如漢語(yǔ)中的”落花流水”用來(lái)表示被打得大敗之意，譯成英文便是“to be shattered to pieces”?！盀鯚熣螝狻靶稳萸樾位靵y不堪，可用“chaos”來(lái)表達(dá)。

4、省略法

漢語(yǔ)中有一種情況，就是習(xí)語(yǔ)中有的是對(duì)偶詞不達(dá)意組，前后含意重復(fù)。遇到這種情況時(shí)可用省略法來(lái)處理，以免產(chǎn)生畫(huà)蛇添足之感。例如“銅墻鐵壁”可譯成“wall of bronze” 已經(jīng)足夠，實(shí)在無(wú)須說(shuō)成”wall of copper and iron”?！苯终勏镒h“在意義上也是重復(fù)的，所以譯成”street gossip”便可以了。

5、增添法

為了要更清楚地表達(dá)原意，有時(shí)要結(jié)合上下文的需要，在譯文中增添一些說(shuō)明。例如“樹(shù)倒猢猻散”可譯成“Once the tree falls，the monkeys on it will flee helter-skelter”，其中helter-skelter是“慌慌張張”之意，是增添的成分，原文雖無(wú)其字而有其義，加了使形象突出，有聲有色。

6、還原法

一些習(xí)語(yǔ)源于外語(yǔ)，翻譯時(shí)可使之還原。例如“夾著尾巴”應(yīng)寫(xiě)成”with the tail between the legs”；”戰(zhàn)爭(zhēng)販子”是英文”war-monger”的中譯；”藍(lán)圖”則是”blue-print”等。

如何提高自己的英語(yǔ)翻譯能力

1、提高英語(yǔ)水平

無(wú)論是英漢翻譯還是漢英翻譯，都必須有較高的英語(yǔ)水平。怎么提高英語(yǔ)？常見(jiàn)的就是要廣泛地閱讀，經(jīng)常練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作，要經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。翻譯最忌字對(duì)字，詞對(duì)詞，句對(duì)句的翻譯，這樣翻譯出來(lái)會(huì)很生硬，甚至?xí)霈F(xiàn)理解錯(cuò)誤。翻譯時(shí)，應(yīng)該要理解原文之后英語(yǔ)思維表達(dá)。所以要多記多背英文單詞、 短語(yǔ)、習(xí)慣表達(dá)法，記常用的句子結(jié)構(gòu)，翻譯才會(huì)通順流暢。

2、掌握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)

翻譯，要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。比如要翻譯一些專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域，如果不熟悉法律，計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)，機(jī)械等各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。例如：This phenomenon is sometimesreferred to as the inverse photoelectric effect （這種現(xiàn)象有時(shí)稱(chēng)為反光電效應(yīng)）。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的譯者可能會(huì)把effect 譯成“效果”。又如， In America, regular mails are charged at a flatrate（在美國(guó)，普通信件收費(fèi)相同），F(xiàn)lat rate 也是專(zhuān)業(yè)性詞語(yǔ)，指一律的價(jià)格。

3、了解外國(guó)文化

另外，對(duì)英美國(guó)家文化知識(shí)、風(fēng)土人情、歷史地理的了解也是必需的。典型的例子就是“你吃了嗎?” 這句話(huà)在英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)的翻譯應(yīng)該是How are you? 或How are youdoing? 又如，漢語(yǔ)信件開(kāi)頭的稱(chēng)謂常常是“尊敬的x x x”，譯成英語(yǔ)時(shí)應(yīng)寫(xiě)成“Dear Sir” 或“Dear Madam”。

語(yǔ)言習(xí)慣也反映出社會(huì)的傳統(tǒng)思想。例如，He has a big family. 并不是說(shuō)他有個(gè)大家庭，而是說(shuō)他家的子女很多。只有廣泛地了解兩種語(yǔ)言及其相關(guān)的文化， 譯文才能真正的起到橋梁的作用，促進(jìn)兩種文化的交流，使讀者明白無(wú)誤的去理解原文。譯者還應(yīng)該能夠捕捉并保持原文的風(fēng)格和特色，使讀者能領(lǐng)略到原汁原味的異域文化。例如， 莎士比亞的文章有嘲諷色彩，狄更斯的文筆平易近人，馬克吐溫則明朗輕快，各有迷人的文風(fēng)。

4、掌握句子結(jié)構(gòu)

還有，英漢句子結(jié)構(gòu)的不同和語(yǔ)序的差異也是漢英翻譯中的一大障礙，一般的陳述句，中文的排列方法是：時(shí)間副詞——地方副詞——修飾動(dòng)作的副詞——?jiǎng)釉~。英文陳述句的一般排列法則是：動(dòng)詞——修飾動(dòng)作的副詞——地方副詞—— 時(shí)間副詞。

例如：The bird sang happily in the tree this morning (今天早上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱).

除了地點(diǎn)狀語(yǔ)和時(shí)間狀語(yǔ)之外， 如果還有方式狀語(yǔ)，漢語(yǔ)的順序通常是：時(shí)間——地點(diǎn)——方式。而英語(yǔ)則一般為：方式——地點(diǎn)——時(shí)間。例如：We ate to our heart’s con ten her home last Sunday(我們上星期日在她家美餐了一頓)。英漢句子中定語(yǔ)的位置也頗為不同。

英語(yǔ)翻譯注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真辨析詞義，適當(dāng)選詞用詞

漢語(yǔ)和英語(yǔ)詞語(yǔ)的所指常常相同，反映客觀世界的同一物體或同一現(xiàn)象，體現(xiàn)相同的語(yǔ)言功能。然而，人類(lèi)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各民族文化五彩繽紛，不同文化環(huán)境的人對(duì)大自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)深淺程度不一，角度也不一樣，作為文化載體的語(yǔ)言，必定有著豐富的文化深蘊(yùn)。在英語(yǔ)中只能找到部分對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，甚至根本就沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，出現(xiàn)詞語(yǔ)空缺。反之亦然。例如，“遺產(chǎn)”一詞就有幾種不同的譯法，有l(wèi)egacy（遺產(chǎn)中的動(dòng)產(chǎn)部分），estate （被繼承人死后留下的尚未被繼承的全部財(cái)產(chǎn)）, inheritance（已被繼承了的財(cái)產(chǎn)）。

2、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換和詞語(yǔ)增減

詞類(lèi)轉(zhuǎn)換指翻譯過(guò)程中，根據(jù)譯語(yǔ)規(guī)范，把原句中某些詞轉(zhuǎn)換成另一種此類(lèi)的詞。由于英漢兩種語(yǔ)言在句法，語(yǔ)序，表現(xiàn)法，詞類(lèi)等反面存在很大差異，詞類(lèi)轉(zhuǎn)換在漢英翻譯中成了常見(jiàn)而重要的手段。比較而言，漢語(yǔ)中動(dòng)態(tài)詞使用較多，英語(yǔ)中靜態(tài)詞使用較多。漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)時(shí)，漢語(yǔ)動(dòng)詞常常轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)名詞，介詞詞組，非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。例如：我為他的健康擔(dān)憂(yōu)（I am worried /anxious about his health）。我們不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的成就（I am worried /anxious about his health.）。

詞語(yǔ)增減指的是在譯文中增加或省略一些詞語(yǔ)，以使譯文明白無(wú)誤。增詞即為增詞法，減詞即為減詞法。例如：人和動(dòng)物不同（Man is different from other animals）。她用手蒙住臉， 好像是為了保護(hù)眼睛（She covered her face with her hands, as if to protect her eyes）。

3、漢語(yǔ)無(wú)主句的翻譯

無(wú)主句即只有謂語(yǔ)部分沒(méi)有主語(yǔ)部分的句子。這種句子并非是主語(yǔ)省略了，而是約定俗成不出現(xiàn)主語(yǔ)。在現(xiàn)代漢語(yǔ)及日常對(duì)話(huà)中頻頻出現(xiàn)，使?jié)h語(yǔ)特有的一種句型。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的無(wú)主句可以翻譯為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：沒(méi)有愛(ài)心就無(wú)法了解人生（Life cannot be understood）。

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