【塑料蠟筆】塑料蠟筆是什么 塑料蠟筆和蠟筆的區(qū)別 孩子如何用蠟筆
塑料蠟筆是什么
塑料蠟筆是由顏料和樹脂組成的,具有不易折斷,可擦性,可直接繪畫書寫,壽命是一般彩色鉛筆的4倍,適合幼兒使用。
塑料蠟筆和蠟筆的區(qū)別
蠟筆的主要成分是蠟類、凡士林、礦物油、碳酸鈣、硬脂酸、顏料等等,質(zhì)地較軟。彩色鉛筆的主要成分則是由粘土、顏料配以有機物組成,是一種硬質(zhì)型繪畫材料。 因質(zhì)地不同,蠟筆適于大范圍涂抹,著色顆粒大,卻不易畫出精妙的細節(jié);彩色鉛筆能夠充分表現(xiàn)利落的線條和精準的細部,因其著色顆粒細微,色層疊加、過渡與變化更細膩。在紙張選取上,蠟筆更挑剔一些,要求紙張厚實、表面粗糙,否則要么不易著色,要么色彩在紙面堆積結(jié)塊。
塑料蠟筆是一種彩色鉛筆芯,塑料蠟筆用顏料和樹脂組成,不易折斷,容易上色,具可擦性,經(jīng)濟耐用。
孩子如何用蠟筆
一、如何引起孩子使用蠟筆的興趣
孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫,這時家長應該給孩子提供繪畫的工具——蠟筆。應該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是家長關心的問題。從下面幼兒專家對2~3歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色的研究實驗報告中,可以給你一個滿意的回答。
實驗方法:將24名孩子平均分成三個性別相等的小組,注意觀察和記錄各組因使用蠟筆數(shù)量和顏色的不同而出現(xiàn)不同的繪畫質(zhì)量情況,以涂三種小動物為內(nèi)容進行三次練習。
三次結(jié)果表明,2~3歲孩子繪畫,給3支不同顏色的蠟筆效果最好,而3支筆中,一支必須是暖色調(diào)的,如大紅、玫瑰紅或黃色的,因為這些顏色能表現(xiàn)出活潑、熱烈、天真的情趣。因此,家長們一定要重視的,應該為寶寶正確的選擇蠟筆,提高寶寶的繪畫興趣。
二、家長如何引導孩子用蠟筆涂涂畫畫
1、1~2歲的寶寶學畫,完全是一種游戲,成人一定要珍惜這類繪畫興趣的萌芽,并恰當?shù)丶右砸龑?,?jīng)常給寶寶色彩鮮艷的蠟筆讓他去畫。如讓寶寶用紅色畫只大蘋果,用綠色畫樹葉,用黃色畫衣服等。盡管寶寶畫不出什么形狀,但成人絕不能呵斥、指責甚至打罵。因為那稚拙的線條興許就是未來的畫家從這里起步。
2、成人可以陪寶寶一起畫畫,在孩子畫的亂七八糟的線條中挑出和某些物體相似的圖形問寶寶:“這是不是太陽?我們再給它加上幾筆,就更像太陽了。”或說:“這是不是一條小魚?再給小魚吃點小蟲?!边呎f邊添上簡單的畫,可增強寶寶畫畫的興趣。
3、寶寶涂涂畫畫時,成人一定要注意寶寶畫畫的姿勢及握筆姿勢,并注意光線,防止因光線不好影響寶寶的視力。注意不要把畫筆放在嘴里,要確保安全。
4、對寶寶涂涂畫畫的練習,成人大可不必講究畫得像不像,應著重于鍛煉發(fā)展寶寶的小肌肉的動作和培養(yǎng)寶寶繪畫的興趣。待一段時間后,成人可以用添畫的方法,鼓勵寶寶畫一些較為復雜的線條,如成人畫一條魚,寶寶畫河水;成人畫只小雞,寶寶添畫小蟲……
5、有意識地帶寶寶去觀察周圍的事物,如太陽、下雨、小鳥、花朵等,開闊寶寶的視里,誘發(fā)他觀察事物的興趣。
三、如何具體指導孩子使用蠟筆畫畫
1、使用新買來的蠟筆時,成人應將蠟筆截為兩段,不必擔心兩個筆頭會造成浪費,因為孩子一般能把蠟筆用到最后。
2、成人應注意孩子握蠟筆的姿勢。正確的握法應是:蠟筆的長度不能長于孩子的虎口,主是要是讓蠟筆完全能在孩子掌心中活動。
3、蠟筆應拿在靠近筆尖處,這樣可保證孩子涂色時的力度,手腕應離桌面,腕關節(jié)與指關節(jié)應松動靈活,不宜握得過緊,否則容易斷,而且也難以轉(zhuǎn)動,影響涂色質(zhì)量。
4、涂色時,如果顏色不夠鮮艷,主要原因:蠟筆質(zhì)量不好;孩子用力不夠;下面墊紙?zhí)?/span>;天太冷,蠟筆畫不出顏色。因此最好在畫紙下墊上塑料板,冬天最好改用水彩筆。
5、孩子涂色時,成人應指導孩子順著不同物體及物體的輪廓自上而下,或自左而右,或用豎線、橫線、斜線、弧線、曲線進行涂色,這樣就比較均勻,基本上不留空。如給房子涂色,可指導孩子事先選用好顏色:房頂用紅色,墻面用淡黃色,門窗用藍色。先涂房頂,一般采用斜線一條一條地涂過去,不要重復涂,多了就容易使顏色重疊起來,間隔太大,會出現(xiàn)空白。涂墻身,一般可在輪廓中自上而下地涂,煙囪可用弧線涂。