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萊頓大學是歐洲較具聲望的大學之一，成立于公元1575年2月8日。秉承“自由之棱堡”的校訓，她是歐洲較早實踐宗教和信仰自由的大學之一。其開放包容的治校精神，從荷蘭黃金時代時代以來，吸引了無數(shù)頂尖國際學者慕名前往，在自由學術(shù)環(huán)境下潛心治學，讓其一度成為歐洲科學人文中心。

萊頓大學是歐洲研究型大學聯(lián)盟（LERU）的12個創(chuàng)立成員之一，也是科英布拉集團、Europaeum等高校組織的一員。從建校以來，萊頓大學一直在眾多人文和科學領(lǐng)域站在世界的頂尖：17世紀世界上第一個大學天文臺在萊頓建成，同時期國際法和海洋法體系在萊頓法學院孕育誕生，18世紀萊頓醫(yī)學院成為現(xiàn)代學術(shù)醫(yī)院發(fā)源地，19世紀萊頓歷史系首開文化史研究先河，20世紀初萊頓成為世界低溫物理研究中心，今天的萊頓亞洲圖書館擁有歐洲較多的中文藏書。

萊頓大學沒有中央校園，所有建筑散布在城市各處。有些建筑年代非常久遠，例如Gravensteen(現(xiàn)為萊頓的國際辦公室)、Lipsius以及Gorlaeus。

萊頓大學共分為7大學院(截至2015年)，50多個系所，150多個專業(yè)，11個核心研究領(lǐng)域，超過100個以上的研究所，有超過40個國家級或國際級研究機構(gòu)在學校設(shè)立：

1、考古學院（Faculty of Archaeology）

2、海牙校區(qū)（Faculty Campus The Hague）

3、人文學院（Humanities）

4、法學院（Leiden Law School）

5、萊頓醫(yī)學中心（Leiden University Medical Center）

6、理學院（Faculty of Science）

7、社會與行為科學院（Faculty of Social and Behavioural Sciences）

其他學院：

1、萊頓大學學院—海牙（Leiden University College The Hague）

2、教育學院（School of Education）

3、創(chuàng)作及表演藝術(shù)學院（由萊頓大學、Royal Conservatory以及Royal Academy for Art合作創(chuàng)建）

萊頓大學沒有經(jīng)濟學、商學與管理學院。然而，2002年創(chuàng)立了萊頓管理學校（LUSM），提供6個專業(yè)MBA課程。此課程只維持四年，也就是2006年所有管理課程都被取消。然而萊頓管理學校發(fā)展了其他商業(yè)管理活動，使得他們與大學內(nèi)的學院關(guān)系更密切。他們與數(shù)學學院合作提供商業(yè)信息通信技術(shù)專業(yè)理學碩士學位。

萊頓大學擁有超過五十個研究機構(gòu)，其中有些完全隸屬于該校的某個學院，其余則是院際或校際機構(gòu)。大部分荷蘭學者都與其中某些機構(gòu)相關(guān)。下設(shè)機構(gòu)有：非洲研究中心、環(huán)境科學研究中心、亞洲、非洲與美洲研究所、危機研究中心、語言與認同研究中心、法學研究所、國際法學研究中心、萊頓科學研究所、史學研究所、文化史研究所、萊頓生物研究所、區(qū)域研究所、心理計量與社會計量學校際研究所、教育與人力發(fā)展研究所、萊頓—阿姆斯特丹藥物研究中心、萊頓分子生物學中心、萊頓考古學研究所、萊頓進階計算機科學研究所、萊頓化學研究所、萊頓物理研究所、萊頓宗教研究所、萊頓大學語言學中心、萊頓大學數(shù)學研究所、荷蘭中世紀研究所、荷蘭管理研究所、荷蘭天文研究所、荷蘭經(jīng)濟暨社會史研究所、國立古典研究所、荷蘭藝術(shù)史研究所、荷蘭文學研究所、西方藝術(shù)暨文學史研究所、萊頓天文臺、關(guān)于歐洲整合領(lǐng)域的法學研究所、法律、管理與發(fā)展研究所。

歐洲合作

萊頓大學作為創(chuàng)辦大學之一，與牛津大學、劍橋大學、巴黎大學、愛丁堡大學、日內(nèi)瓦大學、海德堡大學、魯汶大學等一起建立了歐洲研究型大學聯(lián)盟（LERU-The League of European Research Universities）。該聯(lián)盟由歐洲數(shù)所偏重研究的高水平大學組成的聯(lián)盟。根據(jù)聯(lián)盟創(chuàng)立的使命宣言（Mission Statement），聯(lián)盟的宗旨為：致力于教育、知識創(chuàng)新和全面性研究的推廣。

同時萊頓大學與牛津大學、劍橋大學、愛丁堡大學、海德堡大學、魯汶大學、烏普薩拉大學、奧胡斯大學、都柏林圣三一學院等39所歐洲古老大學共同組建了科英布拉集團（Coimbra Group，簡稱CG），旨在尊重各高校的文化、民族性及學術(shù)自由的前提下，憑借成員大學間研究學者與學生的交流，促進各成員學校間的知識傳遞；并作為歐洲高等教育發(fā)展的驅(qū)力，促進其成員大學為歐洲高等教育做出貢獻。

中國合作

萊頓大學與全世界許多著名大學都已簽署合作協(xié)議。萊大和中國的北京大學、北京語言大學、北京師范大學及北京醫(yī)科大學簽有學術(shù)交換條約。2003年，萊頓大學的校長們與北京大學的校長們聚會，共同慶祝兩校建立學術(shù)交流20周年。

萊頓大學漢學院是歐洲較大的漢學院之一。從整個漢學院的風格就能看出西方人對中國文化的理解。走廊，半圓拱門，大廳堂，好像想營造四合院的感覺。中間大廳擺了個香臺，兩邊一副對聯(lián)，橫批曰：“政貴有恒”。

萊頓大學漢學院的中文圖書館是歐洲較大的中文圖書館。進了圖書館，四周是一人多高的木格書架，不象西式那么高大。最上層擺了一套套的史書，史記，漢書，宋史，元史……特別齊全，下面格子里辭海，唐詩，宋辭什么的也都挺全。有意思的是整個圖書館的墻上全是中國革命時期的張貼畫。

萊頓大學藝術(shù)學院內(nèi)有文化和語言課程，包括下列國家：中國、英國、印尼、日本等，其中有：大陸、香港、臺灣比較政治經(jīng)濟學，研究“大中華”經(jīng)濟現(xiàn)象，收取漢語或漢學學生、社會科學學生，每周兩小時課程。

學生協(xié)會

萊頓大學校內(nèi)有各種社交活動以活躍學生的課余生活。學生會在萊頓大學內(nèi)有著舉足輕重的地位。校內(nèi)有6個學生協(xié)會、入會條件不同、它們的功能十分廣泛：不僅為學生提供聯(lián)誼機會，也提供學生參與戲劇、音樂、體育、歌舞等文娛活動的機會。

萊頓大學留學生協(xié)會為留學生提供參與社交活動及文化活動機會。

另外，學校還不定期的提供校內(nèi)兼職工作機會，學生可根據(jù)自己的情況申請相關(guān)職位。

答辯簽名墻

對于每一個在大學里學習的人，在萊頓大學學習生活的時光，是在經(jīng)歷一場知識的洗禮，而這洗禮的最后程序就是學位答辯。

幾乎是從大學創(chuàng)辦的時候開始，學位答辯都是在學術(shù)大樓的一間固定講堂里進行的。在答辯室的隔壁有一間不大的空房間，它本來是供參加答辯的學生休息的地方，不知從什么時候開始，每一個剛剛結(jié)束答辯的學生都會在墻壁上隨意留下自己的簽名，時間一長，這間房子的墻壁就成了萊大一道獨特的景觀。

在這些簽名中可以發(fā)現(xiàn)荷蘭女王、王子在萊大當學生時的簽名，也能看到曼德拉被萊大聘為教授時留下的簽名，許多曾經(jīng)訪問過這里的國際名人都提出過簽名的要求，但都被婉言拒絕了，因為這塊墻壁并不是因權(quán)勢和地位而設(shè)，它是屬于每一個萊大學子的殊榮。

尤斯圖斯·利普修斯、約瑟夫·尤斯圖斯·斯卡利杰（Joseph Justus Scaliger）、弗朗西斯庫斯·霍馬勒斯（Franciscus Gomarus）、胡果·格老秀斯、雅各布斯·阿民念、丹尼爾·海因修斯（Daniel Heinsius） 與 格哈德·約翰·福修斯（Gerhard Johann Vossius）等學者。

世界低溫物理學奠基人?？恕た帧ぐ杭{斯教授（Heike Kamerlingh Onnes）在世界上第一個低溫實驗室中成功地提煉出液化氦，并發(fā)現(xiàn)了超導現(xiàn)象，于1913年被授予諾貝爾物理獎。

還有1902年的諾貝爾物理獎得主亨德里克·安通·羅倫茲（Hendrik Antoon Lorentz）和彼得·齊曼（Pieter Zeeman），以及1924年獲得諾貝爾醫(yī)學獎的威廉·恩特霍芬（Willem Einthoven）等；以及著名物理學家愛因斯坦、伊斯蘭教及阿拉伯研究專家克里斯蒂安·斯諾克·赫格?。–hristiaan Snorck hurgronje）、法律學家考奈利斯·馮·瓦倫霍文 （Cornelis van Vollenhoven）等人，他們都是諾貝爾獎得主。

時至19世紀末，在這里的世界第一間低溫物理實驗室里，世界低溫物理學奠基人?？恕た帧ぐ杭{斯教授（Heike Kamerlingh Onnes）創(chuàng)造了4K的人工低溫；在1908年，昂納斯首先將氦液化，并且發(fā)現(xiàn)了對人類影響巨大的超導現(xiàn)象。昂納斯在1913年獲得諾貝爾物理獎。

愛因斯坦曾于1920年至1946年在萊頓講學，擔任萊頓大學物理系特別首席教授，他的論玻色子的統(tǒng)計分布（即后來的玻色-愛因斯坦凝聚）的手稿于2005年在萊頓大學圖書館里被發(fā)現(xiàn)。

1575年，威廉王子管理著歐洲少數(shù)沒有大學的地區(qū)之一，為了獎勵萊頓市民在1574年抵抗西班牙軍隊的英勇表現(xiàn)，威廉王子遂在此設(shè)立大學。

1589年，保夫在萊頓大學進行了第一次公開解剖，同時進行講解。這在當時不僅是科學研究上的偉大嘗試，同時在觀念上無疑是對神權(quán)的挑戰(zhàn)。

1592年，由植物學家科魯西斯親自為學校建立起來的荷蘭王國第一座植物園，園中收集的植物在當時就達到1700多種，后來又發(fā)展到3000多種，在16世紀末，還只有意大利和德國的五所院校擁有這樣的用于教學的植物園。同年，學校根據(jù)保夫的設(shè)計為解剖學專門建成了一個類似羅馬競技場的圓形階梯教室，這種設(shè)計的目的是為了讓在場的每個學生都能清楚地觀看人體解剖的全過程。

1903年，萊頓大學的醫(yī)學教授恩特霍芬花了整整30年時間，終于完成了心電圖原理的研究，并研制出人類第一臺心電圖儀，這一發(fā)明使心臟疾病的診斷有了精確的依據(jù)。

1927年，沃爾特教授提供了充分的證據(jù)，表明太陽系的所有星球都圍繞銀河系的中心旋轉(zhuǎn)。

1920年-1946年，阿爾伯特.愛因斯坦在萊頓大學執(zhí)教長達26年之久。愛因斯坦論玻色子的統(tǒng)計分布（即后來的玻色-愛因斯坦凝聚）的手稿于2005年在萊頓大學圖書館里被發(fā)現(xiàn)。

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