辦學特色

走班選課制教學

2016年，海城市騰鰲高級中學組織、開展走班選課制教學，選課制學生自主選課，充分展現(xiàn)學生個性，初步形成了新的評價體系。

2018年，學校成功舉辦新課改革現(xiàn)場會，“選課走班制”教育教學得到了鞍山市領導和專家的好評。

四大榮譽信條

一、不吸煙，不喝酒，健康成長；

二、不早戀，不進網(wǎng)吧，懂禮守紀；

三、不攜帶、不使用手機，養(yǎng)成好習慣；

四、不打架，不說臟話，尊敬師長。

“便攜卡考試”制度

一周一次“便攜卡考試”制度，一個班級分五個小組，老師事先布置考試內(nèi)容，以各科目基礎或者必備知識點為主，每周三學校組織抽查。

“入校安檢”制度

學生在入校前就要過一個嚴格的安檢關。安檢的嚴格程度甚至能堪比機場安檢。據(jù)學校校長馬駿介紹，之所以要如此嚴格的安檢，正是為了要遏制校園暴力，確保學生們的安全。馬駿說，為加強安全檢查，學校專門投入資金，購置了安檢門、手持探測器等專業(yè)安檢設備，學生開學和回家再回校，必須經(jīng)過安檢門檢查，才能入校；組織學校領導，不定期對學生宿舍進行安全抽檢；學校安全主任每天對學校安全工作進行全面檢查。最后，學校對學生嚴格實行全封閉管理。學校監(jiān)控實現(xiàn)了校園全覆蓋。規(guī)定校外人員給學生送物品，必須經(jīng)過學校門衛(wèi)檢查，嚴禁校內(nèi)外私下授受傳遞物品。" 其實，之所以這么嚴格，也是為了較大程度地遏制校園暴力，將危險扼殺在萌芽中。"

據(jù)了解，在 2013 年 9 月份學校初上 " 安檢門 " 等安檢設備時，在檢查中確實查出了一些學生攜帶管制刀具等違規(guī)物品，后來，這種情況逐漸減少，連續(xù)幾年來，全校沒有發(fā)生一起校園暴力案件。

“無人監(jiān)考”制度

“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”，騰鰲高中在海城市內(nèi)率先發(fā)展了“無人監(jiān)考”制度，收發(fā)卷紙全部由學生獨立完成，老師只需在監(jiān)控室檢查，發(fā)現(xiàn)違紀，廣播通知，嚴肅處理。這一制度受到了海城市、鞍山市兩級教育局的好評和推廣。

師生同場同卷考試

近年來，騰鰲高中創(chuàng)造性地實行了一項改革：老師和學生一起參加考試，師生同堂“趕考”，師徒同場競技，此項改革從2014年3月1日起正式開始實行。新政策規(guī)定：凡全校一線任課教師，包括兼任教學任務的領導，今后必須一律全員和學生一起參加考試；教師需要參加的考試，為學校每學期組織的期中和期末考試兩次大考；教師參加考試的科目，為所任教年級的學科考試；考試方式，為教師與學生考場混編，師生同場同卷，限時答題，當堂交卷；考試成績評定方法，為教師和同場學生卷紙混合密封，實行流水評卷賦分，即不同題型由不同教師分別負責批閱，教師只有等拆封發(fā)布時才能看到自己的考試成績，以確?？荚嚦煽冋鎸嵖陀^公正，沒有個人感情色彩；考試成績，計入教師考核檔案，作為業(yè)務能力考評的一項重要指標，并與競聘上崗、評優(yōu)和職稱晉級等涉及老師切身利益的各項考評工作直接掛鉤。

談起實施此項改革的初衷，馬駿校長說：“實行這項改革的目的，主要是為了培養(yǎng)和提高教師業(yè)務水平。教師是學校教育教學工作的核心，是學校辦學的中堅力量，一所學校教師隊伍自身的知識水平和業(yè)務能力如何，將直接影響到其對學生的教育教學質(zhì)量，并進而決定一所學校的辦學水平。我們推出這項改革的初衷，就是為了切實觸動老師，有效調(diào)動和提高一線教師學習和研究業(yè)務的積極性、自覺性和主動性。這既是對學生和家長負責，對社會負責，同時，也是對教師的負責和愛護?！?/p>

普職教育相互滲透

海城市和騰鰲鎮(zhèn)調(diào)整騰鰲鎮(zhèn)區(qū)教育發(fā)展布局，整合教育教學資源，把騰鰲職業(yè)高中從初中剝離出來，并入到騰鰲高中管理。職業(yè)高中并入到普通高中后，職高的師生們和原本普高的師生們享受著同樣的教育環(huán)境。為了充實壯大職高的師資隊伍，馬駿親自兼任了職業(yè)高中校長，為職高調(diào)整配備了精干的領導班子，并支持和鼓勵普高文化課教師到職高兼課。學校頒布新規(guī)，增加到職高兼課教師待遇，以更好激勵普高教師到職高任課。

此舉極大調(diào)動了普高廣大教師的工作積極性，普高的優(yōu)秀教師們都紛紛主動請纓承擔起了職校學生的文化課教學。職業(yè)高中副校長李家武，原來就是騰鰲高中副校長，被加強到職業(yè)高中主持日常工作。據(jù)李家武介紹：“我們把普高的教育教學模式和德育教育方法，都融入到了職高中來。我們組織普高的優(yōu)秀文化課老師，對職高學生進行文化課教育輔導。通過突擊強化組織紀律教育和加強管理，使職高學生短期即迅速完成過渡期，很好地適應和順利融入了在普高新的學習和生活。”

高校合作

海城市騰鰲高級中學與美國印第安納州中南社區(qū)學校締結為友好學校。

2015年6月10日，海城市騰鰲高級中學迎來了來自美國教育界的客人。學校開啟了中美學生合作交流的大門，兩國學生可以交流、互訪、學習。這將拓寬學校的辦學視野，促進騰鰲高中的發(fā)展。

辦學成果

全體領導班子成員及教師注重德、智、體、美、勞等綜合能力的培養(yǎng)。騰鰲高中為提高學生成績，教師改進了教學方式、方法，每天均設置三個小時的晚自習。通過“便攜卡考試”制度，抓學生基礎；采用自主選擇的“開閉卷”考試方式，激發(fā)學生學習興趣；實行“小班細化，磨尖補差”；實行班內(nèi)“小組制”管理，增強競爭意識；創(chuàng)辦“校園廣播站”、“籃球協(xié)會”、“書畫協(xié)會”等各種社團，并通過“社會實踐班”、“課前一支歌”等一系列活動，培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生對“真、善、美”的追求，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的復合型人才。 學校教務處定期組織教師公開課活動，規(guī)范教師教學行為，大大提高了課堂效率。課后教師分層次布置作業(yè)，并認真批閱，提高了學生學習成績。

海城市騰鰲高級中學的高考升學率趨于上升。其中，1993年高考綜合錄取率47.18%，1997年上升為51%。這兩年升學率在鞍山市普通高中中名列第一。2000年，升學錄取率為74.55%，在海城市普通高中中名列前茅。學校先后五次獲得了鞍山市教學效益獎，兩次被評為鞍山市、海城市精神文明建設先進單位，被鞍山市委、市政府、鞍山市軍分區(qū)評為軍民共建先進單位，被鞍山市教委評為體育鍛煉標準達標先進單位。

2017年，海城市騰鰲高級中學順利通過鞍山市教育局組織的特色學校嚴格考核評估，獲得“鞍山市普通高中特色實驗學?！狈Q號，正式躋身鞍山市特色學校行列。如今，人文辦學特色已經(jīng)成為騰鰲高中一張亮麗的名片。

2021年1月，海城市騰鰲高級中學入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。

教學設施

遼寧省鞍山市海城市市委、市政府及騰鰲新城黨委政府對海城市騰鰲高級中學的發(fā)展建設非常重視，于2013年建設騰鰲高中新校區(qū)，毗鄰公園，遠離鬧區(qū)，交通便利。校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美，占地5萬余平方米，建筑面積3.8萬平方米。學校按照信息化、現(xiàn)代化的目標要求建設，配置現(xiàn)代化的信息技術設備及先進的理化生實驗室、多媒體網(wǎng)絡教室、微機室、語音室、學術報告廳、圖書室和閱覽室。學校建有標準的塑膠田徑場地、籃排球場地和完整的體育設施，并專門設置體音美活動室，音樂、美術等多種多樣的興趣班一應俱全。