馬太效應(yīng)，一種強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。

圣經(jīng)《新約·馬太福音》里有一則寓言：“凡有的，還要加倍給他，叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來”。表面看起來“馬太效應(yīng)”與“平衡之道”相悖，與“二八定則”類似，但是實(shí)則它只不過是“平衡之道”的一極。

馬太效應(yīng)是社會學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語，它反映著富的更富、窮的更窮，一種兩極分化的社會現(xiàn)象。

內(nèi)涵

指存在的兩極分化現(xiàn)象。

1968年，美國科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓（Robert K.Merton）提出這個(gè)術(shù)語用以概括一種社會心理現(xiàn)象：“相對于那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學(xué)家通常得到更多的聲望；即使他們的成就是相似的，同樣地，在一個(gè)項(xiàng)目上，聲譽(yù)通常給予那些已經(jīng)出名的研究者”。

羅伯特·莫頓歸納“馬太效應(yīng)”為：任何個(gè)體、群體或地區(qū)，在某一個(gè)方面（如金錢、名譽(yù)、地位等）獲得成功和進(jìn)步，就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，就會有更多的機(jī)會取得更大的成功和進(jìn)步。

此術(shù)語后為經(jīng)濟(jì)學(xué)界所借用，反映贏家通吃的經(jīng)濟(jì)學(xué)中收入分配不公的現(xiàn)象。

社會心理學(xué)上也經(jīng)常借用這一名詞。

出處

馬太效應(yīng)的名字就來源于圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一則寓言：從前，一個(gè)國王要出門遠(yuǎn)行，臨行前，交給3個(gè)仆人每人一錠銀子，吩咐道:“你們?nèi)プ錾?，等我回來時(shí)，再來見我?！眹趸貋頃r(shí)，第一個(gè)仆人說:“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠?！庇谑牵瑖酹剟?lì)他10座城邑。第二個(gè)仆人報(bào)告:“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。”于是，國王獎勵(lì)他5座城邑。第三仆人報(bào)告說:“主人，你給我的1錠銀子，我一直包在手帕里，怕丟失，一直沒有拿出來。”

于是，國王命令將第三個(gè)仆人的1錠銀子賞給第一個(gè)仆人，說:“凡是少的，就連他所有的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善?！边@就是“馬太效應(yīng)”，反映當(dāng)今社會中存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即贏家通吃。

表現(xiàn)

經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

將眼光主要聚焦在CPI的上升幅度，而對居民收入差距不斷擴(kuò)大的關(guān)注似有盲點(diǎn)。其實(shí)，居民收入差距的擴(kuò)大對社會經(jīng)濟(jì)帶來的影響，要大于居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的上揚(yáng)。數(shù)據(jù)顯示，改革開放后，在我國居民收入分配領(lǐng)域，馬太效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)，對經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會的和諧進(jìn)步產(chǎn)生一定影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農(nóng)民人均現(xiàn)金收入的差距由同期的4200元擴(kuò)大到4941元，全國城鎮(zhèn)國有經(jīng)濟(jì)單位與其他經(jīng)濟(jì)類型單位平均工資的差距由同期的631元擴(kuò)大到1209元，其他經(jīng)濟(jì)類型單位與集體經(jīng)濟(jì)單位平均工資的差距由同期的3599元擴(kuò)大到4028元。

截止2020年，我國全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（43834元）與農(nóng)村居民人均可支配收入（17131元）的差距擴(kuò)大到26703元。

壟斷經(jīng)濟(jì)

按照國際通行標(biāo)準(zhǔn)，基尼系數(shù)在0.2-0.3之間屬于比較平均，0.3-0.4之間為差距合理，0.4-0.5之間為差距過大，0.5以上為差距懸殊。自2000年以來，我國基尼系數(shù)連續(xù)幾年上升，已在0.4的國際警戒線徘徊。2005年，10%的城鎮(zhèn)最高收入戶人均可支配收入為28773元，比上年增長13.4%，是全國平均收入的2.7倍。10%的最低收入戶家庭人均可支配收入為3135元，比上年增長9.5%，僅為全國平均收入的29.9%。最高10%與最低10%收入戶的人均收入之比由上年的8.9倍擴(kuò)大到9.2倍，差距呈擴(kuò)大態(tài)勢。在收入差距不斷擴(kuò)大的同時(shí)，不同收入等級人群之間的流動性在下降。低收入人群進(jìn)入高收入組、高收入人群淪為低收入組的可能性越來越小。收入分配格局越來越固化，低收入人群的收入增長更為困難。2000-2005年，城鎮(zhèn)收入水平最低的20%人群的年均收入增長率為5%；而收入水平最高的20%人群的年均收入增長率為15%。收入差距的動態(tài)演化格局不利于低收入者。

當(dāng)前，壟斷行業(yè)工資收入水平過高問題依然存在，與其他行業(yè)職工工資收入差距仍有擴(kuò)大趨勢。2000年最高行業(yè)人均工資水平是最低行業(yè)的2.63倍，而到了2005年擴(kuò)大到4.88倍，而且絕對差距也從8436元擴(kuò)大到32249元。必須清醒地看到，收入差距還呈逐漸拉大的趨勢，我們有必要對居民收入差距擴(kuò)大所導(dǎo)致的一系列問題保持警惕。消費(fèi)差距的擴(kuò)大既有歷史發(fā)展和資源制約等客觀因素的影響，也有經(jīng)濟(jì)增長快慢等因素的影響。因此，縮小消費(fèi)差距的任務(wù)仍十分艱巨，需要堅(jiān)持不懈地努力，對此必須有足夠的思想準(zhǔn)備。收入差距的拉大，必然會帶來不少負(fù)效應(yīng)。尤其是作為一個(gè)低收入的發(fā)展中國家，收入差距的過度拉大，會降低居民的消費(fèi)傾向。居民消費(fèi)傾向呈下降趨勢，如2006年城鎮(zhèn)居民10%最高收入戶平均消費(fèi)傾向由2000年的72%下降到2006年的67.1%，分別低于全國城鎮(zhèn)居民平均水平7.6和6.9個(gè)百分點(diǎn)。

由收入差距形成的社會不公問題是影響社會安定的一個(gè)重要因素。在一定程度上存在“馬太效應(yīng)”，這與我們要建設(shè)的和諧社會是不相容的。收入的過分懸殊，會對社會凝聚力、民族凝聚力帶來一定影響。對于收入分配失衡問題，如果不采取有力措施加以解決，將對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生不利影響，須引起各方面的高度關(guān)注，政府應(yīng)進(jìn)一步加大收入分配政策調(diào)控力度，使居民收入差距控制在較為合理的范圍。

一部分壟斷行業(yè)工資水平過高、工資增長過快已成為社會關(guān)注的一個(gè)突出問題。解決壟斷行業(yè)收入差距問題，一方面要通過采取措施促進(jìn)非壟斷行業(yè)的企業(yè)職工工資收入逐步提高；另一方面要對壟斷行業(yè)的高收入采取措施，加以有效調(diào)控。要調(diào)整國家和企業(yè)的分配關(guān)系，建立和完善對壟斷企業(yè)的特別收益金制度和上繳利潤制度。必須堅(jiān)持以按勞分配為主體，多種分配方式并存，效率優(yōu)先、注重公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕，建立同社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的公平合理的分配機(jī)制，“十一五”期間，要著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過高收入，規(guī)范個(gè)人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢。一是要充分發(fā)揮政府在調(diào)節(jié)收入分配上的有效功能，提高政府為民服務(wù)意識，發(fā)揮稅收和轉(zhuǎn)移支付兩種手段的作用，稅收的主要對象是高收入群體，轉(zhuǎn)移支付的主要對象是低收入群體。政府通過這兩個(gè)手段進(jìn)行收入再分配，發(fā)揮縮小收入差距的功能，起到“抽肥補(bǔ)瘦”的作用。二是加強(qiáng)法制建設(shè)，健全和完善市場體系，促進(jìn)收入分配公正。三是加快完善社會保障體系，維護(hù)低收入群體的合法權(quán)益。四是積極推進(jìn)調(diào)節(jié)收入的社會第三次分配，進(jìn)一步動用社會力量促進(jìn)社會和諧高效發(fā)展。改變收入分配的結(jié)構(gòu)是一個(gè)比較漫長和長期的過程。因?yàn)槭杖敕峙涞母母锸且粋€(gè)利益的調(diào)整，可能會觸痛很多人既有的利益，所以在實(shí)際的操作過程當(dāng)中，還有很多新的矛盾和利益分析的協(xié)商、對話和最后的妥協(xié)，這都是可能發(fā)生的。所以說不可能是一個(gè)很快的過程。從長期看，居民收入差距將是一個(gè)逐漸縮小的過程。

尤其要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)快速增長階段和社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，居民的社會心態(tài)的變化。在經(jīng)濟(jì)高速增長的同時(shí)，居民生活必需品尤其是食品的價(jià)格大幅度上漲，直接影響了低收入群體的生活。日益擴(kuò)大的貧富差距，將在不同程度上影響他們對社會的態(tài)度和信心。在快速變化和轉(zhuǎn)型時(shí)期，要特別注意對民眾滿意度、信心指數(shù)、價(jià)值觀變化、行為取向的監(jiān)測和研究，并做好相應(yīng)的工作。

股市變動

股票價(jià)格水平的升降與股市的增量資金數(shù)額（新入市或出市資金）和存量資金的周轉(zhuǎn)速度成正相關(guān)關(guān)系，與股市的增量股票數(shù)額（新上市或離市股票）和存量股票的周轉(zhuǎn)速度成負(fù)相關(guān)關(guān)系。市場資金的增加和周轉(zhuǎn)速度的加快表現(xiàn)為需求的擴(kuò)張，市場股票的增加和周轉(zhuǎn)速度的加快表現(xiàn)為供給的擴(kuò)張。

同普通商品市場一樣，在同一價(jià)格變動的調(diào)節(jié)下，股票市場的需求與供給呈逆向或不對稱性變動。同普通商品市場相反，股票市場的價(jià)格機(jī)制對需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動趨勢，從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此，在股票市場上，價(jià)格的上升會推動價(jià)格的上升；相反，價(jià)格的下跌則會導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌。換言之，股票市場的內(nèi)在機(jī)制以一種特殊的馬太效應(yīng)方式表現(xiàn)出來，它直接導(dǎo)致了股票價(jià)格背離基本價(jià)值而大升深跌、暴升暴跌。

由于馬太效應(yīng)及股價(jià)的超常漲跌是股票市場內(nèi)在運(yùn)作規(guī)則的結(jié)果，因而它也就成為股票市場的必然的、常規(guī)性的運(yùn)作形式。股票市場必然有投機(jī)、必然超常動蕩，因而股票市場永遠(yuǎn)是一個(gè)可以博取差價(jià)的場所。

股市在經(jīng)歷了一輪或強(qiáng)或弱的馬太式不平衡循環(huán)后，可能會進(jìn)入另一個(gè)反向馬太循環(huán)過程，也可能進(jìn)入暫時(shí)平衡狀態(tài)。使一輪馬太循環(huán)中止的原因，如果是價(jià)格升漲的中止，通常是因?yàn)楹罄m(xù)資金量枯竭、高價(jià)位所形成的高市場風(fēng)險(xiǎn)、突發(fā)利空消息刺激和累積獲利籌碼過多等等；如果是價(jià)格下跌的中止，則多是因?yàn)閮r(jià)位進(jìn)入投資價(jià)值區(qū)域、突發(fā)利多消息刺激、累積套牢籌碼過多過深等等。

社會領(lǐng)域

許多殘疾人就不了業(yè)，上不了學(xué)，上學(xué)和受教育對一般的孩子來說只不過是基本權(quán)利，可對許多殘疾的孩子來說是夢想，先殘疾，再失學(xué)，然后失業(yè)，最后失去生存能力，這就是最明顯的馬太效應(yīng)。也是最殘酷的馬太效應(yīng)。因?yàn)樵?1世紀(jì)，信息化社會，競爭強(qiáng)烈的社會，一個(gè)人如果不接受任何的教育，必然成為社會的廢人，更何況身體條件很差的人，可想而知。以海南為例，全省15歲以上殘疾人文盲人口有354189人，文盲率為4.08%。

品牌的營銷創(chuàng)新啟示

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入WTO之后，國內(nèi)企業(yè)品牌資本的構(gòu)建日益迫切，企業(yè)積聚絕對優(yōu)勢的品牌資本，創(chuàng)造持續(xù)的價(jià)值，推動整合的市場資源，形成有形和無形的巨大財(cái)富效應(yīng)，對于企業(yè)來說將會在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地。

積聚品牌資本是順應(yīng)企業(yè)占領(lǐng)市場最高點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)需求。品牌資本是全球市場消費(fèi)革命的源動力，不僅涉及到生活領(lǐng)域，而且也涉及經(jīng)濟(jì)金融領(lǐng)域。人們在追求生活品牌的同時(shí)，對金融也必然有品牌的要求。國內(nèi)的企業(yè)如果不培育自己的品牌，將來就難以滿足這些日益高新化的需求。

積聚品牌資本是持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值的核心要求。沒有價(jià)值的品牌是無源之水，無本之木，品牌只有具有無形資產(chǎn)價(jià)值所具有的特性如制訂標(biāo)準(zhǔn)和擁有核心的技術(shù)，品牌只有具備向有形資產(chǎn)可轉(zhuǎn)化的價(jià)值，品牌只有與資本進(jìn)行有機(jī)的對接，形成絕對的品牌資本優(yōu)勢才能為企業(yè)提供源源不斷的財(cái)富源泉。

積聚品牌資本是整合營銷、創(chuàng)造財(cái)富的必由之路。品牌是需要營銷的，營銷可以提升品牌的知名度。品牌的形成和確立是一個(gè)從認(rèn)識到認(rèn)知再到認(rèn)可的過程，最后達(dá)到認(rèn)同的目的。整合市場資源可以在更大范圍內(nèi)營銷品牌，提升品牌的知名度。品牌資本外在的表現(xiàn)形式為可量化的價(jià)值，品牌資本的內(nèi)在表現(xiàn)形式為消費(fèi)者心中的接受程度和評判標(biāo)準(zhǔn)。

教育領(lǐng)域

教育中的馬太效應(yīng)主要可從這么幾個(gè)方面來看：

其一，越是教授、專家，得到的科研經(jīng)費(fèi)多，社會兼職越多，各種名目的評獎似乎就是為他們設(shè)立的。在科研領(lǐng)域存在這樣一種怪現(xiàn)象：科研經(jīng)費(fèi)的使用基本被壟斷，從立項(xiàng)、評選、經(jīng)費(fèi)分配基本由少數(shù)專家控制。盡管某些項(xiàng)目從立題到完成與一些專家沒任何關(guān)系，但是，無論立項(xiàng)書還是最終成果也必須將某些知名專家的大名冠于首位。這樣一來，一般學(xué)者的勞動果實(shí)都成了專家的“成果”，使少數(shù)專家成了科研寡頭。據(jù)說，某市級教育科研項(xiàng)目基本都是幾位知名評委瓜分。

馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)實(shí)質(zhì)是社會強(qiáng)勢群體對于社會弱勢群體平等的教育權(quán)的掠奪，必將加速社會財(cái)富與權(quán)力的兩極分化，加劇社會矛盾，最終會引起社會的震蕩；它造成了局部的繁榮，卻扼殺了作為整體的教育的生命，就像癌細(xì)胞的過度繁殖必將危及到作為整體的人的生命，而人生命的喪失卻又使癌細(xì)胞失去了生存的基礎(chǔ)，最后也必與個(gè)體的生命一起消失，連局部的繁榮都將不可得。

在學(xué)校教育中，“馬太效應(yīng)”的作用是消極的。例如，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)稱贊他，班主任更是經(jīng)常表揚(yáng)，回到家中也倍受寵愛，如此優(yōu)越的成長環(huán)境，帶給他的也不都是歡樂。學(xué)生們給他的是這樣的“優(yōu)待”，風(fēng)言風(fēng)語聲聲：“老師就想著他一個(gè)，什么好處都是他的。”“老師就夸他能力強(qiáng)，經(jīng)常出風(fēng)頭，別人看著能力當(dāng)然強(qiáng)。他有缺點(diǎn)，但老師還要護(hù)著他。”“什么三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員和干部，都是他得的，老師就是戴著有色眼鏡看人。”等等。這類事情在學(xué)校并不鮮見，如果不注意這種“馬太效應(yīng)”，那就必然造成只重視和培養(yǎng)少數(shù)拔尖學(xué)生，忽視和放棄大多數(shù)學(xué)生，形成少數(shù)和多數(shù)的隔膜、分化、對立。所以有經(jīng)驗(yàn)的老師往往這樣說：要偏愛差生，發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)。

企業(yè)經(jīng)營

馬太效應(yīng)揭示了一個(gè)不斷增長個(gè)人和企業(yè)資源的需求原理，是影響企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成功的一個(gè)重要法則。

對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展而言，馬太效應(yīng)告訴我們:要想在某一個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)勢，就必須在此領(lǐng)域迅速做大。當(dāng)你成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時(shí)，即便投資回報(bào)率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益。而若沒有實(shí)力迅速在某個(gè)領(lǐng)域做大，就要不停地尋找新的發(fā)展領(lǐng)域，才能保證獲得較好的回報(bào)。

化學(xué)領(lǐng)域

在有機(jī)化學(xué)的加成反應(yīng)中往往存在著馬太效應(yīng)。如果原基團(tuán)上已含有所要加成的基團(tuán)，則所要加成的基團(tuán)加在這個(gè)已含有所要加成基團(tuán)的概率更大。俗稱“扎堆定理”。比如HCl加成到CH2=CHCl上，產(chǎn)品有兩種，即CH3-CHCl2、CH2Cl-CH2Cl，1,1-二氯乙烷較多（由于H加在2-C上與Cl共軛而比加在1-C上穩(wěn)定）。像馬氏定則等一些理論。

缺陷

馬太效應(yīng)理論的缺陷主要在于缺乏辯證思維：

1.只看到事物發(fā)展的短期趨勢，只反映了數(shù)量方面的變化，忽視了性質(zhì)的變化，不能用于分析事物發(fā)展的長期趨勢；事實(shí)上，在客觀世界，任何事物都遵循發(fā)生-發(fā)展-成熟-衰老-滅亡的規(guī)律，沒有什么是永遠(yuǎn)不變的。

2.不具備普遍意義，只是對短期趨勢理論的一種假說，難以證明普遍的真理性。

延伸閱讀

1968年，美國科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓（Robert K.Merton）首次用“馬太效應(yīng)”來描述這種社會心理現(xiàn)象?！皩σ延邢喈?dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多，而對于那些還沒有出名的科學(xué)家則不肯承認(rèn)他們的成績?！?/p>

社會心理學(xué)家認(rèn)為，“馬太效應(yīng)”是個(gè)既有消極作用又有積極作用的社會心理現(xiàn)象。其消極作用是：名人與未出名者干出同樣的成績，前者往往上級表揚(yáng)，記者采訪，求教者和訪問者接踵而至，各種桂冠也一頂接一頂?shù)仫h來，結(jié)果往往使其中一些人因沒有清醒的自我認(rèn)識和沒有理智態(tài)度而居功自傲，在人生的道路上跌跟頭；而后者則無人問津，甚至還會遭受非難和妒忌。其積極作用是：其一，可以防止社會過早地承認(rèn)那些還不成熟的成果或過早地接受貌似正確的成果；其二，“馬太效應(yīng)”所產(chǎn)生的“榮譽(yù)追加”和“榮譽(yù)終身”等現(xiàn)象，對無名者有巨大的吸引力，促使無名者去奮斗，而這種奮斗又必須有明顯超越名人過去的成果才能獲得向往的榮譽(yù)?！榜R太效應(yīng)”在社會中廣泛存在。尤其是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)廣泛存在的一個(gè)現(xiàn)象：強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者恒弱，或者說，贏家通吃。以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)槔瑖H上關(guān)于地區(qū)之間發(fā)展趨勢主要存在著兩種不同的觀點(diǎn)：

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的馬太效應(yīng)

“馬太效應(yīng)”是十幾年來經(jīng)濟(jì)學(xué)界經(jīng)常提及的，經(jīng)濟(jì)學(xué)界用它提醒決策者，要避免貧富差別過大。此術(shù)語為經(jīng)濟(jì)學(xué)界所借用，反映貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃的經(jīng)濟(jì)學(xué)中收入分配不公的現(xiàn)象。馬太效應(yīng)揭示了一個(gè)不斷增長個(gè)人和企業(yè)資源的需求原理，關(guān)系到個(gè)人的成功和生活幸福，因此它是影響企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成功的一個(gè)重要法則。

在教育方面的長期馬太效應(yīng)被運(yùn)用在心理學(xué)家Keith Stanovich的研究中，他曾廣泛做了對閱讀能力和語言殘疾的研究。 Stanovich用「馬太效應(yīng)」一詞，來形容早期成功獲取閱讀能力，通常會導(dǎo)致作為學(xué)習(xí)者成人后的成功這一現(xiàn)象，而如若沒有能在頭三年或四年中獲得閱讀能力，將可能造成長期的、學(xué)習(xí)不同新技能的困難。兒童在開始閱讀方面的落后，也將增加他們與同齡人之間的差距。后來，當(dāng)學(xué)生需要“從閱讀中學(xué)習(xí)”（其中，然后才學(xué)習(xí)閱讀），他們的閱讀困難會進(jìn)一步造成學(xué)習(xí)大多數(shù)其他科目的問題。這樣，他們的知識和能力會逐步下降，并進(jìn)一步在學(xué)業(yè)上落后，跌幅會比同齡人越發(fā)增高。

學(xué)生閱讀能力愈高，對詞匯和世界知識的增長愈快、愈多，這結(jié)果進(jìn)一步提升閱讀能力，兩者良性地循環(huán)；閱讀能力愈低，對詞匯和世界知識的增長愈慢、愈少，這結(jié)果進(jìn)一步妨礙閱讀能力的發(fā)展，兩者惡性地循環(huán)。於是，高閱讀能力的兒童，與低閱讀能力的兒童，在語文能力、對世界的認(rèn)識等智能上的表現(xiàn)，差異只會愈來愈大，貧者愈貧，富者愈富，始終無法修補(bǔ)。

因此，如果教師和家長對能力落后的兒童抱持觀望，期望他們的閱讀能力能隨年歲增長而自然趕及，這種想法實(shí)在不切實(shí)際。

愛情中的馬太效應(yīng)

跟經(jīng)濟(jì)學(xué)的馬太效應(yīng)不同的是，愛情中的馬太效應(yīng)并不簡單地是拿情感做成本，越滾越多；而是如果處于情感的包圍中，心態(tài)就會很好，人放松，對快樂敏感，對傷害遲鈍，再加上激素作用，讓人容光煥發(fā)，這些都會更具對異性的吸引力。當(dāng)然，異性的微妙的競爭心理，也促進(jìn)了愛情的馬太效應(yīng)。所以如果沒有被愛包圍，至少要模擬被包圍的那種狀態(tài)，把心態(tài)放松，隨時(shí)處于接收的狀態(tài)，像一臺不斷調(diào)試的收音機(jī)，愛情就比較容易到來。

何謂品牌資本的馬太效應(yīng)

品牌資本的馬太效應(yīng)是指，某個(gè)行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，品牌知名度越大，品牌的價(jià)值越高，其忠實(shí)的消費(fèi)者就越多，勢必其占有的市場份額就越大。反之，某個(gè)行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，品牌知名度越小，品牌的價(jià)值越低，其忠實(shí)的消費(fèi)者就越少，勢必其占有的市場份額就越小，將導(dǎo)致利潤減少，被市場淘汰，其讓位的市場將會被品牌知名度高的產(chǎn)品或服務(wù)代替。

馬太效應(yīng)（Matthew Effect），在品牌資本領(lǐng)域內(nèi)就是普遍存在的市場現(xiàn)象：強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者恒弱，或者說，贏家通吃。

品牌資本馬太效實(shí)踐成功的案例

品牌資本的核心價(jià)值是標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)，衍生的價(jià)值為消費(fèi)者對品牌的認(rèn)可和品牌營銷系統(tǒng)的構(gòu)建。

最高形態(tài)的資本是企業(yè)品牌價(jià)值；無形形態(tài)的資本是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的價(jià)值；固化形態(tài)的資本是企業(yè)的機(jī)器設(shè)備和不動產(chǎn)。對于企業(yè)來講，一流企業(yè)出標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)出技術(shù)，三流企業(yè)出產(chǎn)品，四流企業(yè)出效益。

企業(yè)惟有借助航空母艦般的“品牌資本”在行業(yè)中利用制訂標(biāo)準(zhǔn)和塑造企業(yè)品牌形象，才能立于不敗之地。

尤其在軟件技術(shù)、電子技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域，核心技術(shù)更是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。一些科技發(fā)達(dá)國家及跨國公司仍憑借對很多領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的控制，左右著產(chǎn)業(yè)格局的變化。因此，企業(yè)只有極力創(chuàng)新、參與制定具有自主知識產(chǎn)權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)，占據(jù)品牌資本，才可能在自身領(lǐng)域占領(lǐng)技術(shù)制高點(diǎn)，獲得市場競爭優(yōu)勢。

高通、微軟、日本6C聯(lián)盟都是憑借標(biāo)準(zhǔn)制勝中國市場的典型。CDMA相關(guān)技術(shù)在高通的運(yùn)作下成為其所掌握的專利和國際標(biāo)準(zhǔn)，所有生產(chǎn)CDMA相關(guān)通訊產(chǎn)品的企業(yè)都必須向高通交納CDMA的入門費(fèi)和使用費(fèi)，高通由此一躍成為坐擁標(biāo)準(zhǔn)、日進(jìn)斗金的跨國企業(yè)。

星巴克公司品牌資本的馬太效應(yīng)創(chuàng)造了成功的奇跡，在華爾街，星巴克早已成為投資者心目中的安全港，過去十年間，它的股價(jià)在經(jīng)歷了四次分拆之后攀升了22倍，收益之高超過了通用電氣、百事可樂、可口可樂、微軟以及IBM等大公司。將星巴克一手帶大的舒爾茨回答了是什么創(chuàng)造了星巴克奇跡：“我們的最大優(yōu)勢就是與合作者們相互信任，關(guān)鍵問題在于我們?nèi)绾卧诟咚侔l(fā)展中，保持企業(yè)價(jià)值觀和指導(dǎo)原則的一致性?！?/p>

心理危害：心理環(huán)境。

責(zé)任要求

反“馬太效應(yīng)”要求政府作為義務(wù)教育的責(zé)任者，承擔(dān)起在量和質(zhì)兩方面為公民提供平等教育的責(zé)任和義務(wù)。在基本實(shí)現(xiàn)“普九”之后，則應(yīng)把重點(diǎn)放到讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到質(zhì)量相差不大的義務(wù)教育上。為此，就必須使義務(wù)教育的學(xué)校均衡發(fā)展，不能再厚此薄彼，人為加大他們間的差距。

反“馬太效應(yīng)”要求學(xué)校學(xué)生工作部門，應(yīng)該從鼓勵(lì)所有受教育者，調(diào)動和促使所有學(xué)生不斷積極進(jìn)取設(shè)立相應(yīng)的獎項(xiàng)，如既要有優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部等獎項(xiàng)，同時(shí)也應(yīng)該設(shè)立年度進(jìn)步獎等，為后進(jìn)生并具有更廣闊躍進(jìn)空間的學(xué)生創(chuàng)造條件，這是由教育的特殊性決定的。學(xué)校的一切工作都是用來培養(yǎng)人、教育人、改造人的，學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)很大程度是按照學(xué)生人數(shù)平均分配的，為此經(jīng)費(fèi)的使用也應(yīng)該面對全體學(xué)生。反“馬太效應(yīng)”要求教師要對學(xué)生一視同仁，不可對好的學(xué)生過于“偏心眼”，相反，要更多地照顧后進(jìn)學(xué)生，給他們以幫助和溫暖。在教育管理上，要追求“大面積豐收”，使每個(gè)學(xué)生都能得到老師的關(guān)懷，要知道，尖子學(xué)生的成長，是以學(xué)生的總體水平為基礎(chǔ)的。如果我們透過表層進(jìn)而研究內(nèi)在的東西，請?jiān)囅脒@個(gè)問題：為什么老師喜歡一個(gè)學(xué)生（特別是班主任），他就會得到很多的好處?；驹蛴腥阂皇且?yàn)槔蠋熡袡?quán)力（在某些方面可能是獨(dú)占），是支配者，學(xué)生沒有權(quán)力，是被支配者。二是評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)單一，老師（甚至只是某一個(gè)老師）的意見就是標(biāo)準(zhǔn)。但是要知道學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是多種多樣的，每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果只是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來判斷，難免不全面、不準(zhǔn)確、不公正，而世界上的每一個(gè)人都會有偏好，這樣的話難免造成偏愛了。三是老師能力不足，功利心強(qiáng)，試想一下，老師為什么總是偏愛少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，這不能不說是刻意而為，這是因?yàn)楣模M(jìn)而反應(yīng)出來的問題是能力不足，因?yàn)樗豢赡馨讶嗨械膶W(xué)生或者一部分學(xué)生都變成最好，他必然要挑自己偏愛的學(xué)生。

而解決的根本方法在于：一是建立多種評價(jià)機(jī)制，不搞單一標(biāo)準(zhǔn)。二是民主互動評價(jià)，不光老師有權(quán)，學(xué)生也要有權(quán)評價(jià)同學(xué)和老師?！叭前才泡o導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)學(xué)生的心理問題，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康。這是一項(xiàng)很有專業(yè)性的工作，不是誰都能干好的?！?/p>

總之，教師要尊重每個(gè)學(xué)生，照顧每個(gè)學(xué)生在不同情況下的自尊心，給每個(gè)學(xué)生以師愛，要樹立“手心手背都是肉”的教育觀念，擺脫“馬太效應(yīng)”的誤區(qū)，以反“馬太效應(yīng)”的正確教育觀，解決學(xué)生的交往冷漠的心理。

科學(xué)領(lǐng)域

“相對于那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學(xué)家通常得到更多的聲望，即使他們的成就是相似的；同樣地，在同一個(gè)項(xiàng)目上，聲譽(yù)通常給予那些已經(jīng)出名的研究者，例如，一個(gè)獎項(xiàng)幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個(gè)研究生完成的?！?/p>

①把過去的成績累計(jì)起來，形成一種優(yōu)勢，并影響以后的評價(jià)。

②人們傾向于引證那些對所研究的問題或領(lǐng)域具有影響的工作，但同時(shí)也傾向于引證那些經(jīng)常可見的科學(xué)家的工作。因此，容易引證的人被更多人引證，不容易引證得更不容易引證。

③當(dāng)一個(gè)人的杰出成績得到承認(rèn)后，人們可能會追溯并重新評價(jià)其早期工作。

④承認(rèn)和獎勵(lì)的分配有利于那些名牌機(jī)構(gòu)的科學(xué)家，而那些在聲望較低、處于邊緣地區(qū)的機(jī)構(gòu)里的科學(xué)家則很難得到適當(dāng)?shù)某姓J(rèn)。

⑤新的科學(xué)家需要逐步進(jìn)入權(quán)威和名流集團(tuán)之中，然后被承認(rèn)。

⑥科學(xué)界分層結(jié)構(gòu)中流動是單向的，科學(xué)家只有升遷不可降格。

馬太效應(yīng)在很多情況下對科學(xué)發(fā)展具有不利的影響，使得很多具有才華的科學(xué)家被壓制、埋沒。當(dāng)科學(xué)家體會到社會環(huán)境對他們的壓抑，他們或者忍受痛苦繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力，這種行為為社會所鼓勵(lì)和贊揚(yáng)；或者會失去對這些目標(biāo)的興趣，不再從事科學(xué)事業(yè)；或者失去通過合法途徑達(dá)到成功目標(biāo)的興趣，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生用越軌的方法去獲取成功的動機(jī)。如果科學(xué)組織對科學(xué)家的越軌沖動和誘惑未能加以充分的內(nèi)在控制或外在控制，越軌行為便會產(chǎn)生。

職業(yè)發(fā)展中的馬太效應(yīng)

那些沒有發(fā)展目標(biāo)、沒有發(fā)展規(guī)劃、也無積極心態(tài)的人，在發(fā)展中容易陷入負(fù)面循環(huán)，局面會越來越局促并難以突破；而那些從一開始有目標(biāo)、有計(jì)劃且心態(tài)積極、有闖勁的人，即使遇到一些困難，也能通過不斷努力排除障礙，破繭成蝶，往越來越好的方向發(fā)展。這樣的兩極分化，其實(shí)就是職業(yè)生涯中的馬太效應(yīng)。

馬太效應(yīng)對個(gè)人發(fā)展最嚴(yán)重的影響就是它所產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)。當(dāng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展不好，其所接觸到的資源、平臺和人脈也越來越貧乏，在外部環(huán)境、條件和資源都越來越欠缺的狀況下，個(gè)人發(fā)展是很難有所突破的。將此放入組織內(nèi)部考察就會發(fā)現(xiàn)，在組織規(guī)模越大的企業(yè)里，馬太效應(yīng)越發(fā)明顯。核心部門的員工、業(yè)務(wù)骨干等，與邊緣部門及輔助人員等除了薪資有巨大的差別外，所擁有的資源、晉升機(jī)會、發(fā)展平臺、人脈等也相差甚遠(yuǎn)。

要避免馬太效應(yīng)對自身職業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響，需要激流勇進(jìn)。一是要明確職業(yè)定位，樹立清晰目標(biāo)。二是要通過自身努力和優(yōu)化，獲得好資源、好平臺。三是要讓好心態(tài)成為好運(yùn)氣的吸金石。有的職場人錯(cuò)誤的以為，不咸不淡的呆著就能自保飯碗。其實(shí)弱者是很難參與分配優(yōu)質(zhì)資源，沒有好資源就難發(fā)展，而終將難逃被淘汰的命運(yùn)。